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212017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.Ressource en ligne
222016 Cosinus. N° 185. p. 19-19. Les défis logiques de Cosinus.
232016 Cosinus. N° 186. p. 9-9. Les défis logiques de Cosinus.
242016 Cosinus. N° 187. p. 13-13. Les défis logiques de Cosinus.
252016 Cosinus. N° 188. p. 10-10. Les défis logiques de Cosinus.
262016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Des recherches qui articulent calculus et analyse. p. 19-45.
272016 Enjeux et débats en didactique des mathématiques. XVIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
282016 Tangente. N° 173. p. 16-17. Déduction ou induction... et l'abduction alors ?
292015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Analyse et synthèse : une particularité mathématique. p. 64-67.
302015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Démontrer : une grande variété de méthodes. p. 60-63.
312015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Le rôle de l'analogie en mathématiques. p. 48-53.
322015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
332015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Une preuve de maths est un programme informatique ! p. 138-142.
342015 La logique.
352015 Repères-IREM. N° 101. p. 5-32. Quelle définition du concept de tangente ? Pour quelles raisons ?Ressource en ligne
362015 Tangente Hors-série. N° 55. Démontrer : l'art de convaincre.
372015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 34-36. Démontrer : une grande variété de méthodes.
382015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 38-40. Analyse et synthèse : une particularité mathématique.
392014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 139-148. Le bridge ou comment faire des mathématiques avec un jeu de cartes.Ressource en ligne
402013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Le statut particulier des conjectures. p. 68-71.